带歇后语小学作文

摘要： 带歇后语的小学作文在我国，歇后语是一种独特的语言表达方式，它由两部分组成，前一部分是引子，后一部分是后衬，通常只说出前半截，就可以领会和猜想出它的本意，这种富有趣味性的语言形式，也...

带歇后语的小学作文

在我国，歇后语是一种独特的语言表达方式，它由两部分组成，前一部分是引子，后一部分是后衬，通常只说出前半截，就可以领会和猜想出它的本意，这种富有趣味性的语言形式，也常常出现在小学作文中,让学生们在写作中感受到语言的魅力。

我就以“带歇后语的小学作文”为例，来展示一下这种独特的语言表达方式。《我的好朋友》

我的好朋友是小明，他长得瘦瘦的，戴着一副眼镜，看起来有点儿书呆子气，他的性格却很开朗,总是能给周围的人带来欢乐。

记得有一次，我们班上举行了一场篮球比赛，我因为脚崴了，不能参加，看着同学们欢快地投篮，我心里非常羡慕，这时，小明走到我身边，拍拍我的肩膀说：“别难过，‘有缘千里来相会，无缘对面不相逢’，你的脚伤一定会好起来的，到时候我们再一起享受篮球的乐趣。”

听完小明的话，我忍不住笑了，这句歇后语用得真是太妙了，既安慰了我,又让我明白了人生的道理。

还有一次，我们学校举行了一场演讲比赛，小明在台上口若悬河，把大家逗得捧腹大笑，下台后，我问他：“小明，你怎么这么厉害啊？”他笑着说：“‘熟能生巧’，我平时喜欢看一些演讲比赛，多练习练习，自然就厉害了。”

这句歇后语不仅让我明白了小明取得好成绩的原因，也让我意识到，只要我们用心去练习,就一定能取得成功。

通过这两件事，我深深地感受到了歇后语的魅力，它不仅让我的作文更加生动有趣,还让我在日常生活中学会了如何运用这种独特的语言表达方式。

带歇后语的小学作文，既能锻炼我们的语言表达能力，又能让我们在写作中感受到语言的魅力，让我们在今后的学习中，多运用歇后语,让我们的作文更加精彩吧！